当失控的客车冲向孩子们的瞬间，张丽莉没有退避，用她柔弱的躯体保住了学生的生命，自己却被卷进车轮底下，导致双腿高位截肢。这一感天动地的大爱胸怀，充分表现了一位人民教师高尚的道德情操，可以说她不仅是教育界的楷模，也是这个时代的英雄。
作为一名优秀的年轻教师，张丽莉平日里对工作的责任感已经为她的壮举做下了厚厚铺垫。
作为80后，他们是在糖罐里长大的幸福的一代，衣食无忧的一代，但是，张丽莉能在做人、做事、学习等方面做得如此之优秀实在是难能可贵，有感于张丽莉的英雄事迹，我作为老教师，对新时期的年轻教师谈一些自己的感受。
做教师，要教学生学会做人
无论社会如何发展，时代怎样变迁，教育学生学会做人都将是教育者的一个永恒主题。学高为师，身正为范。教师教学生学会做人不是说在嘴上，而是要用自己的实际行动示范给学生。在教学生学会做人的同时，教师首先要学会做人。很可能一些年轻教师对这个话题有些陌生，甚至不知道该如何做，该从何做起。张丽莉已为年轻教师作出了典范：
她一切为学生着想，视学生为亲人，从她每月为数不多的工资中拿出100元资助贫困学生。
当学生的学习成绩较低而心情失落时，张丽莉像妈妈似的说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。
夏天她在教室地上洒水为学生降温，冬天买来电水壶给学生烧开水喝。
她做班主任时起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没吃饭的学生。或者自己拿钱给来不及吃早饭的学生买面包、饼干。
去年她怀孕却因为陪学生上早操跑步而流产，为了带好毕业班，张丽莉跟家人保证：等今年中考结束就要孩子。
这就是张丽莉尽职尽责的举动，正是这些一个个平凡而又伟大的举止，无声地影响、教育并感动了学生，进而孩子们才发出了“以前老师是我们的拐杖，以后我们就是老师的轮椅”的质朴而动情的心声。
伟大处于平凡，成功源于小事。教学生学会做人就是从小事做起，从凡事做起，把小事做到不小，把凡事做成不凡。
张丽莉作为年轻教师，她虚心好学，一直坚持主动听老教师的课，进步很快。
事实上，对教师而言，做人，就是对学生负责，教学生学会做人就是教育学生对人负责，对事负责，对社会负责，做教育首先是教学生学会做人。教学生学会做人，教师首先要做好人，做好人就是要对学生尽到应尽的责任。因为，做教育，责任大于一切，责任重于泰山。中小学教育的对象都是一些似懂事非懂事的半大孩子，他们正处在一个成长的阶段，所以教师的责任感对学生的成长起着至关重要的作用。
生活上要体贴学生。可以是一句温暖的问话，可以跟学生聊一些家常，可以是一些小小的帮助。
要尊重学生的人格。在人格上教师和学生是平等的，尊重别人是做好人不可或缺的重要内容，在教师和学生相处的过程中，一定要把对学生的尊重放在首位。如学生对教师的问好，老师要有回应；学生回答问题有误之处教师不能作批评性评价，答错了，不让学生丧失信心，答对了，鼓励学生再接再厉；在家长面前不告学生的状；在众人面前不揭学生的短，给学生留足面子，让学生抬头做人。
少责备别人，多反省自己。教师的示范作用对学生起着潜移默化的影响，时常要让学生感受到教师宽阔的胸怀和容人的大度，静坐常思自己过，闲谈莫论他人非。要让学生感受到在教师的心中无论是同事、家长或同学都是和谐亲善，知书达理，善解人意的。没有对环境的埋怨和责备，只有对自己的要求与改变。
如果每一位教师都期望自己的孩子在学校能健康成长，都希望有一个优秀的老师教自己的孩子，那么又有哪一位学生家长不是和教师有着同样的想法呢？因此，当教师的想让老师怎样教自己的孩子，我们就要怎样教别人的孩子。这就是最好的做人，这就是最大的责任。
做教师，要教学生学会学习
张丽莉虚心求教，坚持听老教师的课，接受老教师的指导，教学水平得到快速提升，其实这就是会学习。
教学生学会学习是对教师工作的最基本要求，教师只有会学习，才能丰富教学资源，才能有比较科学有效的教学方法,才能尽快提升自身素质，才能提高教育教学质量。学生只有学会学习才能提高学习效率，才能提高学习成绩。所以只有通过教师会学，才能促进教师会教，才能引导学生会学。
教师会学习应该表现为善学、博学、巧学。善学就是有一个良好的学习习惯，形成自主学习的规律。善学，也是见缝插针的学。博学，就是博览群书，不仅限于所教学科。一个教学效果好的教师往往是知识渊博的教师，会说学生爱听的话，会将讲学生爱听的故事，课堂上风趣，幽默，学生听而不烦，学而不厌。巧学就是有目的的学，针对教学中的困惑翻阅相关的资料。巧学，也就是在交流中学，在听中学，在看中学。比如聆听专家的报告时，反思并联想自己的工作和生活，有可取之处就立即记录下来，消化并为自己所用。
其实，会学习就是方法得当，就是高效学习。教学生学会学习，主要是引领学生掌握有效的学习方法，传授适合学生学习的方法，进而达到事半功倍的学习效果。
（作者系河南省濮阳市油田第十九中学校长，全国十佳校长）
