班会主题：诚信与风气

  班会目标：

  1． 反思过去，认识自己

  2． 认识到诚信的重要性，理解诚信与风气之间的密切关系

  3． 将自己的收获与启示落实到行动上，共同营造积极向上的风气与氛围

  班会形式：

  采用高效课堂“五步三查”的模式进行

  班级：鲲鹏班

  主持人：王壮

  设备师：杨影辉

  总策划：郭宝硕

  班会流程：

  1. 解读目标（2分钟）

  2. 独学，完成以下两部分内容（10分钟）

  打开记忆的门扉

  在你的成长经历中，你看到过哪些不诚信的现象？

  请闭上双眼反思自己曾经的“不诚信”经历，问问自己做得对不对。请说出自己此时的感受。

  假如你现在是一个“不诚信”的人，任意想象一种可能发生在学校的“不诚信”行为，然后闭上双眼听一段音乐。

  对于学校严格“清查”不诚信行为的做法有什么看法？请相互交流并简单表述。

  深思现实的现象

  违反日常的行为规则是否属于“不诚信”行为，为什么？

  我校的各项免检（例如无人监考）措施是不是诚信的一种体现呢？

  3. 对学、群学，深入讨论以上内容（3分钟）

  4. 展示，各小组结合独学、对学、群学内容进行展示（20分钟）

  5. 签订“诚信签约书”（2分钟）

  6. 交流心得（3分钟）

  班会记录（部分）：

  当谈到自己曾经“不诚信”的行为时，冯振同学说：“想起小时候自己在小卖部占小便宜的事就脸红，如果被人家逮住，还得让我妈来赎我。现在想想都觉得可笑。”对于免检和诚信之间的关系，黄海峰同学说：“在你达到免检之后，是否还能坚持诚信，这没人知道，但是在你追求免检的过程中一定是追求诚信的，我们要把诚信进行到底。”郭宝硕同学说：“其实免检并非免检，因为无论如何总有一个人会盯着你，那就是你自己！诚信就是让自己的良心过得去！”

  班会总结：

  2012年11月12日，我们“鲲鹏班”进行了一次主题班会，这次班会完全由我们自己策划、主持、实施。班会上，我们主要针对现在大家可能存在的一些诚信方面的问题进行讨论、展示，并且将风气与氛围的营造相联系。班会的目的是：让同学们“有则改之，无则加勉”，然后更好地将诚信的正能量传递到学习和生活中。

  整个班会过程中，同学们各抒己见，讨论了“诚信与风气”这一话题，受益颇深。

  我觉得我们班之所以能够这么自主地开展主题班会，是得益于学校的大环境。“相信学生”一直是我们学校自主管理的核心思想，主题班会的成功开展就是其中的一个体现。其实类似的事例太多了，比如爱心无人售货亭、三余书廊、各项免检措施等，众多元素构成了“挥公中学自主管理”这座大厦。我相信，这种有趣味、有意义的主题班会，会进行得更多，也会更臻于完美。

  （河北省清河县挥公中学学生 郭宝硕）