不必把课程神秘化、神圣化，只要用心用情用智，教师大多都能开发出属于自己的课程，当然，这其中还需要我们抓住课程最核心的要素——课程的目的是什么？如果是指向人的精神丰富与心灵成长，指向人的能力提升，日常学习生活中的点点滴滴，都可以被开发为课程。本期，我们捕捉了几所学校简单、朴素的课程，在看似不同的创意背后，“育人”的最终目的可谓“殊途同归”——