吴家小学一共有三块“大石”，其中两块分别置于学校的两道校门外，一块置于学校内运动场与食堂之间的道路边。每块石头都置于绿草地上，周围以三角梅和其他绿色植物作点缀，倒也呈现出一种朴素的美。

  前校门的大石，近似长方体，我们从右至左雕刻上了“知无尽”三个颜体正楷大字，其下，书圣体“书山有路勤为径”七个字错落有致；在校园内的异形大石上，竖排“学无涯”三个曹全碑隶书大字，其左侧书圣体“学海无涯乐作舟”两列呈现；在学校后校门外近于锥体的大石上，竖刻“梦无限”三个章草字体大字，左侧书圣体落李贺诗“少年心事当拿云”，每一块大石都在正文右上落一闲章“生本三园”，左下落一正章“吴家小学”。

  这三块大石犹如一本厚重的校本教材。文字内涵层次丰富：前校门作为主门，其意旨在告知师生知识是无穷尽的，学习需要勤奋；校园内，其意旨在告知师生学无止境，需要快乐面对；后校门作为副门，其意旨在告知师生，通过努力，人生前途无限。每一块石头上文字的不同字体，也在无声阐释着生命成长的历程。前校门用正楷，旨在说明对于知识，每个人都要正心、正行，方能正知；校园中用隶书，旨在告知，学习需要灵动，需要蚕头燕尾，而不是虎头蛇尾；后校门用章草，意在梦想需要自由，在追求的征途中如似断不断的笔意，用一生去实现。

  学校的这三块“大石”，用无声的文化符号传递出一种独特语言：每个生命之初犹如顽石，其命在雕、在琢、在研、在磨……

  （作者单位系四川省绵阳市涪城区吴家小学）