作为一名教师，我在平凡的教学岗位上经历了15个春秋。至今，我仍常常想起那些曾经教过我的老师，他们依旧像巍峨的高山矗立在我的心坎，给我留下了难忘的印象。

  时泽圣老师是我的初中老师。他给我的教益可谓深矣！我之所以成为一名语文老师，是很受了他的一番影响。记得初二那年，他从别的学校调入清溪初中，成为我的语文老师。为了激发学生学习语文的热情，时老师经常把他发表在报刊上的文章读给我们听。我们在羡慕和佩服之余，也对学习语文、写作产生了兴趣。时老师还指导我们做剪报，我按照他说的去做，几年时间竟积累了好几本简报。

  让我记忆犹新的是时泽圣老师在班上朗读我的作文，同学们都向我投来羡慕的目光，我心中觉得好美。现在想来，我的那篇作文其实是东拼西凑胡乱抄来的，但时老师的鼓励却点燃了我自信的火把。在以后的日子里，我在时老师的帮助下，多次参加学校的演讲比赛，并获得奖项。

  时老师教我们古诗文时，总是用他那略微嘶哑的嗓音饱含深情吟诵给我们听。当时的我们，不仅不觉得背诵古诗文枯燥乏味，而且觉得很好玩，放学后走在田埂上也不忘来上一句“北国风光，千里冰封……”时老师写得一手好字，钢笔字、粉笔字、毛笔字都很好看，我最爱看他写的隶书。他还懂得几样乐器，真正做到了语文老师要成为“杂家”。

  洪茂涛老师是我的物理老师。虽然他只教了我短短一年，但他的教诲，我至今铭记在心。当时他从师专刚毕业，被安排到我们班任教。我们班那时在学校是“拖腿”班级，然而洪老师像变戏法似的，用了很短时间，就把我们班变成了先进班级。

  记得那时班里抄袭作弊很严重，洪老师为了扭转风气，每次考试都采用AB卷。这样，坐在同一张课桌的两个人都无法抄袭，可洪老师却多了许多麻烦，每次考试他都要刻两张蜡纸（俗称“刻钢板”），试卷难度还要保持一致，改卷讲评都多有不便。正是凭借这种不怕麻烦的认真劲，我们班的物理成绩在年级名列前茅。

  还有一位老师叫琚宜春，学生时代的我并不太喜欢他，如今我却对他越发敬仰，因为他是我认识的体育老师中真正把体育教学当作一项事业来做的人。那时，中考没有体育加试，许多学生不上体育课。他每次都要到教室赶我们到操场。当时我的800米长跑总是不及格，琚老师让我每天放学留下来训练，耐心地教我如何度过体能极限，在他的哨声中，我的长跑竟然及格了。

  每当我在工作中懈怠时，想想老师们在过去的艰苦环境下仍然认真教学、一心为了学生的高度责任心，心中顿觉愧疚，更不敢有一点松懈了。

  （作者单位系安徽省含山县第一中学）