两会期间正值“三八”妇女节，全国人大代表、广西河池市大化县高级中学教师蓝春桃向本报记者表示，要多为保障女教师合法权益建言。

    “随着‘二孩’时代到来，既要让休产假的女教师安心育儿，又要尽快解决西部地区学校师资短缺问题。”蓝春桃说。

    在西部贫困地区，由于“大班额”现象严重，师资原本就短缺。以大化县高级中学为例，学校一共60个班，学生近4000人，如果按照1:13的教师配备标准核算，学校专任教师数应为307人，但实际上学校仅有专任教师178人，教师教学任务繁重。

    近年来，随着全面“二孩”政策的实施，这个问题更严重了。大化县高级中学男女教师比例接近1:1，女教师中又以年轻教师居多。“目前学校已经生育和即将生‘二孩’的女教师有20多人，她们休产假后，师资短缺问题更加突出。”蓝春桃说。这让学校领导很犯愁，女教师休产假是法定权利，可师资缺口怎么办？高中教学连贯性和专业性较强，短时间内很难聘到合格的代课教师，只能靠现有教师无偿“顶班”，这给原本工作量已经超额的教师又增加了新的工作负担。

    蓝春桃做过一项调查，在河池市的23所高中，这样的现象普遍存在。据市教育行政部门统计，近几年河池市高中学校招聘的新教师中女教师比例为65%。这意味着，今后几年内，这些女教师将陆续步入结婚生子乃至生“二孩”的行列。如果没有相应的应对措施，这个问题将会持续下去。

    实际上，类似的问题在中东部地区一样存在。日前，一位东部地区高中校长也向记者表示，因为女教师生“二孩”要休产假，引起家长反对，师资调配成问题。

    国家人口政策调整，是为了人口可持续发展。怎样既保障女教师的生育权，又不影响学校教育教学工作？

    蓝春桃建议，中央应研究出台相关政策，在西部特困地区和少数民族聚集的贫困县设立“政府奖励基金”，对长期超额无偿“顶班”的教师给予奖励和补助，同时奖励县级优秀教师、特殊贡献教师及学校，稳定学校师资队伍。